Blog Updates

Чӑваш наци радионе ӑҫта итлеме пулать?

■ 01.05.2011 21:37 | 5643 views

Чӑваш наци радионе ӑҫта итлеме пулать? Приемникпа тытма ҫук-ха... Интернетпа ларса итлеме вӑхӑт ҫӳк пулсан.... Эп кунӗпе машина ҫинче те - ман машина приемникӗпе итлес килет. Кӗҫех пулать наци радио те , наци телевиденийӗ те терӗҫ те - ҫухалчӗҫ... Кам пӗлет ку хыпар ҫинчен тӗплӗнрех?

[Comments (4)]

Диплом ӗҫне - укҫалла! Ҫыраканӗ - хӑйне вӗрентекен....

■ 01.05.2011 21:33 | 4685 views

Пире ачаранах тӑван чӗлхене юратма, ӑна хисеплеме вӗрентеҫҫӗ. Анчах ҫакӑ темшӗн пирӗн чун-чӗрене кӗрсе вырнаҫмасть. Килтен тухса автобуса ларсанах чӑваш чӗлхине манса каятпӑр. Пӗли-пӗлми, чӗлхене хуҫа-хуҫа вырӑсла пуплеме тытӑнатпӑр. Чӑвашпа чӑваш вырӑсла калаҫма тытӑнать...
Халӗ чӑваш чӗлхине аталантарассишӗн, ӑна пӗтме парас мар тесе темӗн те тума тӑрӑшаҫҫӗ, анчах усси ҫукрах-ха. Калаҫнипех ирттерсе яраҫҫӗ. Витӗмлӗ ӗҫсем ҫав-ҫавах курӑнмаҫҫӗ-ха. Аслӑраххисем тӑван чӗлхепех калаҫаҫҫӗ-ха, анчах ҫитӗнекен ӑру шухӑша ярать. Пӗр шухӑшласан тӗлӗнсе каймалла - чӑваш ялӗсенчи ача сачӗсенче мероприятисене вырӑсла ирттереҫҫӗ!

More...

[Comments (1)]

Новая книга чувашского писателя Дмитрия Верендеева

■ 26.04.2011 08:30 | 4017 views

Хотела эту новость добавить в Форуме, но так как я ещё новичок, не нашла, как это сделать, поэтому публикую здесь новость.

Вышла в свет новая книга Дмитрия Верендеева "Избранные произведения 2010".
Это - книга о моей жизни: рождение, учёба, служба в армии, работа на трассе нефтепровода и газопровода по сварке магистрального трубопровода. В ней помещены рассказы, главы из повести "Живой взгляд непричёсанной публики", главы из романа "На волнах судьбы", письма друзей, интервью, статьи и даже некоторые рецензии авторов современной прозы Проза.

More...

[Comments]

Шупашкарти Владимир Павлов учитель шовинист?

■ 24.04.2011 22:26 | 5638 views

Акӑ мӗн ҫырать вӑл:
Промелькнувшее предложение Фурсенко о позволении ученикам делать выбор для итога: устный экзамен или ЕГЭ свидетельствует о том,что даже он, зашоренный апологет своего «конька» ЕГЭ, о котором он только и пел (да и об одарённых детях, которым он под силу), неявно признал, что действие функции ИТОГА в Законе об ЕГЭ следует приостановить.

ПЛЮСЫ

Здравая мысль, которая начинает «доходить до жирафов», заключается в том, что ЕГЭ нынешнего вида как ИТОГ надо срочно гнать из школы. В вузы. Ибо:

А, проверять ВСЕХ, изучающих физкультуру, по программе спортивной школы есть ИДИОТИЗМ и БЕЗНРАВСТВЕННОСТЬ.

More...

[Comments (7)]

Кам та пулсан пулӑшать ши мана чӑваш кӗнекисене почтӑпа ҫыранса илме?

■ 22.04.2011 14:41 | 5515 views

Хам эпӗ ҫуралнӑ Тутар енче, мӗн пӗчекрен чӑвашла кӗнекесем ҫырӑнса илсе вулаттӑм, хальхи вӑхӑтра пӗлместӗп мӗнле ҫырӑнса илсе пулать...

[Comments (1)]

1930 год. Артель.

■ 22.04.2011 12:36 | 4796 views

1930 год

Артель.

В декабре — месяце из Приютовского района приехали уполномоченные. Коммунисты и активисты созвали деревенский люд на общее собрание, где представители Советской власти сулили народу золотые горы, если те вступят в колхоз. Из местных особенно старались учителя нашей деревни Данилов Василий Данилович, Макаров Степан, Добрейкин Терентий Иванович. На этом собрании был организован колхоз «Активист», председателем которого избрали самого рьяного комсомольца Васильева Михаила Никанорыча. На должность учетчика, как самого грамотного и толкового выбрали Данилова Василия Даниловича, родного брата деда Алексея.

More...

[Comments]

Эктор Алос и Фонт. Чӑваш чӗлхин социаллӑ нормализацийӗ хӑш мелпе пулать? (pdf)

■ 22.04.2011 08:08 | 6154 views

http://docme.ru/k76

Резюме:
Чӑвашла калаҫакансен шучӗ пӗрмаях чакса пырать. Тӑван чӗлхе ӑруран ӑрӑва куҫса пыма пӑрахнн те (уйрӑмах хуласенче, анчах халӗ унта ҫеҫ мар) Раҫҫей Федеранийӗн ытти регнонӗсемпе танлаштарсан кунта самай пысӑк шайра. Ҫав статьяра Чӑваш Республнкинчи чӑваш чӗлхин социаллӑ нормализацийӗ пирки Хауген моделӗпе киллӗшӳллӗн сӑмах пырать. Патшалӑх органӗсен чӗлхе социаллӑ аталанӑвне пырса тивекен ӗҫӗсене уйрӑм тимлӗх уйӑрнӑ. Ҫав ӗҫсем чӑваш чӗлхнне шкулта вӗрентессипе чикӗленсе тӑрать.

More...

[Comments (2)]